Tudem
Gül Sarı
2. Sınıf (7-8 yaş), 3. Sınıf (8-9 yaş), 4. Sınıf (9-10 yaş), 5. Sınıf (10-11 yaş)
İçimdeki Kurbağa’da Turna, abisi Mehmet Ali’nin kötü şakası sonucunda yuttuğu kurbağa yumurtasını ve onun içinde büyürken başından geçenleri anlatır. Kimi zaman hoplayıp zıplayan, kimi zaman midesine oturan, kimi zaman ise kalbine sarılıp yemek borusuna tırmanın bu yaramaza Kıpırdak adını verir. Kıpırdak ile birlikte bir yandan babasının sırtında çıkan kambura üzülüp onun sırrını öğrenmeye çalışırken öte yandan abisi Mehmet Ali ile sınıf arkadaşı Ceren’in zorbalıklarıyla mücadele etmeye çalışmaktadır. Neyse ki sevgili arkadaşı Sinan onun daima yanındadır ve karşılaştığı zorluklarla baş edebilmesini, onun mutlu hissetmesini sağlar. Ancak Sinan Kıpırdak’ı Turna’nın içinden çıkarmak gerektiğine inanmaktadır, bunun için türlü deneyler yaparlar. Karabiber deneyi, kola deneyi, tepetaklak durma deneyi gibi denemelerden sonra, kurbağa ile ilgili gizem beklenmedik bir şekilde çözülür ve gerçek ortaya çıkar. İçimdeki Kurbağa, duygularımızı tanımak ve onlardan güç almak için duygu dünyamıza yolculuğumuzda eğlenceli bir yol arkadaşı.
Neden bu kitabı yazdım?
Kıpırtı Çocuk Dergisi’nde Bilim Kurdu sayfasını hazırladığım dönemde “İribaştan Prense: Kurbağanın Masalsı Yaşam Döngüsü” başlıklı bir yazı hazırlamıştım. Bu yazıyı yazdığım sırada, tamamen konuya odaklanmış yazarken, alt komşumuzun köpeğine bağırışıyla “içimin hop ettiğini” hissettim. Kurbağanın Turna’nın korktuğunda içinde zıplaması ve duyguları temsil etmesi fikri böyle doğdu. Toplum olarak duygularımızı tanımak ve yönetmek konusunda iyi değiliz. Hatta insanların duygularıyla hareket etmesi zayıflık kabul ediliyor. Oysa duygularımızı tanımak duyguları yönetmeyi öğrenmenin ve onlardan güç almanın ilk adımıdır. Bu kitabın çocukları duygular hakkında düşünmeye ve konuşmaya teşvik edebileceğini düşünüyorum.