Buluşmanın amacı: 

uStory Aplikasyonunda yayınlanan  eserlerimizi, her buluşmada bir tane seçerek istatistikleri ile birlikte incelemek,

• Daha iyi nasıl yazabiliriz, 

• Yaratıcı sonlar bulmak,

• Okuyucunun ilgisini daha çok hangi bölümler çekmiş neden? sorunlarına cevap arayacağız.

Aynı zamanda yazma sürecinde yaşadığımız deneyimleri de birbirimize aktarıp, bu süreci daha kolay hale nasıl getirebiliriz? sorusu etrafında da dolanacağız.

Her buluşmanın öncesinde hangi eser incelenecekse; o eserin okunarak ve incelenerek buluşmaya gelinmesini rica ediyoruz. 

Bir ricamız da; tabii ki yazarı incitmeden, yazardan bağısız incelemeler yapacağız, unutmayalım!

Buluşma tarihleri ve incelenecek eser listesi:

1. Buluşma; 1 Aralık - Külkedisi

2. Buluşma; 15 Aralık - Karlar Kraliçesi (Yayın Kaydı: https://youtu.be/ZwpdEflBv-k)

3. Buluşma; 29 Aralık - Ayşegül'ün Sihirli Lambası (Yayın Kaydı: https://www.youtube.com/live/XxElzsKeqUY?feature=share)

4. Buluşma; 12 Ocak - Kırmızı Başlıklı Kız (Yayın Kaydı: https://www.youtube.com/live/iLb2eUZmjNM?feature=share)

5. Buluşma; 26 Ocak - Deniz Kızı Ariel (Yayın Kaydı: https://www.youtube.com/live/3iONCymM89o?feature=share)

6. Buluşma; 9 Şubat - Hansel ve Gratel

7. Buluşma; 23 Şubat - Kurbağa Prenses

8. Buluşma; 9 Mart - Çoban Kızı ve Baca Temizleyicisi

9. Buluşma; 23 Mart - Çirkin Ördek Yavrusu

10. Buluşma; 6 Nisan - Parmak Çocuk

11. Buluşma;  13 Nisan - Rapunzel

12. Buluşma; 27 Nisan -  Bremen Mızıkacıları

Buluşma bilgileri:

https://us06web.zoom.us/j/85244975608?pwd=VWxFZzAwek9HekZsYXlvVWROOVVFZz09

Meeting ID: 852 4497 5608

Passcode: 987654

Çalışması Öncesi Yapılabilecekler

• • Twine programına bir göz gezdirebilirsiniz.

  • Nevzat öğretmenimizin masal konusundaki notlarına bir göz atılabilirsiniz.

  • Masallar hakkında öneri kitaplar: 

    • Masallar ve Eğitimsel İşlevleri, Muhsine Helimoğlu Yavuz

    • Masal Terapi, Judith Malika Liberman

  • U-Story aplikasyonunda ergodik (interaktif) hikayeler okuyabilirsiniz.  https://ustory.app/tr/interactive-stories

  • U-Story Jr. sitesine girip örnek masalı okumayı deneyimleyebilirsiniz.  https://junior.ustory.app/

  • Ergodik yazım için Josheph Campbell'in yazdığı "Kahramanın Sonsuz Yolculuğu" yazısı incelenebilir.  https://ustory.app/tr/ustorier/joseph-campbell-the-hero-s-journey-review

  • Ergodik hikaye yazma programını ister bilgisayara indirerek isterseniz sitesinden de kullanabilirsiniz.  https://twinery.org/ 

  • Programı kullanmayı anlatan U-Story youtube videosu: https://www.youtube.com/watch?v=wITYovkHaQA

Ergodik Masal, Film Örnekleri

• Netflix Çizmeli Kedi maceraları

• Black Mirror Bandersnatch

• Paskalya Adasının Esrarı: https://mega.nz/file/QSpC2YzD#eyvDhw3iMa-dldkhONp_CEV6RBd40QYAiNdRKhBjS04

• https://medium.com/kendi-macerani-kendin-sec

• Şahane Hatalar:  https://disk.yandex.ru/i/BeZdASc7uMNe2Q

• Hikaye Anlatma Sanatı Kitabı, Ashley Ramsden & Sue Hollingsworth

Masalın Genel Özellikleri

Olağanüstü kahramanların başlarından geçen olağanüstü olayların yer ve zaman belirtilmeden anlatıldığı edebiyat türüne "masal" denir. Halk dilinde anlatılarak oluşan sözlü edebiyat ürünüdür. Masallar bir yazar tarafından sonradan yazıya geçirilir. Masallar nesir, nazım karışık olabilir. Her ulusun kendine özgü masalları vardır. Toplumlar birbirlerinden ne kadar ayrıksı olursa olsun, masallarındaki benzerlikler hemen göze çarpar. Masalın dokusundaki olayların gidişi aynı olmakla birlikte, bazen nesnelerdeki değişim doğaldır. Masallar genellikle bir tekerleme ile başlar ve tekerleme ile biter. Masallar, çoğu zaman erkek egemen düşünceyi yansıtmıştır. Kadın, kazanılması gereken bir ödül olarak sunulmuştur. Masallar, merak duygusunu en fazla uyaran yazı türlerinden biridir.

Konu: Masallarda her insanı ilgilendiren evrensel değerler ve konular anlatılır. Özellikle çocuklara doğruluk, dürüstlük, iyilik, güzellik, ahlaklı olmak, erdemli olmak, yardımseverlik gibi duygular verilmek istenir. Ayrıca çevredeki kişilerin, olayların ve yöneticilerin eleştirileri de yapılır. Haksızlıklara karşı halkın ve halk içinde bir önderin direnmesi ve sonuçta mutlaka üstün gelmesi işlenir.

Olay: Masallar olay eksenli bir edebiyat türüdür. Tamamen hayal ürünü olan bu olaylar, olağanüstü nitelikler taşıyabilir. Masallarda “olamaz” diye bir şey yoktur. Her şey olabilir ve bunlar konu olarak işlenir.

Yer: Masalda belirli bir yer, çevre yoktur. Hayalî bir yer, çevre söz konusudur. Bunlar da genellikle "Kafdağının arkasında bir ülke, yedi kat yerin altı, periler padişahının ülkesi" gibi hayalî yerlerdir.

Zaman: Masalda zaman da belirsizdir. Geçmişte bir zamandan söz edilir; ama aslında bu hayalî bir zamandır. Masallar geçmiş zaman kipi (-miş) kullanılarak anlatılır. Bu yönüyle de hikâyeden ayrılır. "Bir varmış, bir yokmuş. Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde, pireler berber iken, develer tellal iken, ben babamın beşiğini tıngır mıngır sallar iken…" gibi tekerlemeler aslında zamanın belirsizliğini ve olayın hayalî olduğunu da açıklar.

Kişi: Masal kahramanları olağanüstü nitelikler taşıyabilir. Masallarda "peri, dev, cüce, cadı, gulyabani, şahmeran, Zümrüdüanka" gibi hayalî kahramanlar karşımıza çıkabilir. Masalda, gerçek hayatta rastlanamayacak kişiler de bulunabilir. Kişiler ya iyidir ya da kötüdür. İyiler hep iyilik yapar, kötüler de hep kötülük yapar. İyiler masalın sonunda mutlaka kazanır, kötüler de her zaman kaybeder.

Amaç: Masalda eğiticilik esastır. Aslında yerin, kişilerin ve zamanın hayalî olması da bundandır. Kimse rencide edilmeden insanlara ders verilir. Herkes masalın sonunda verilen dersten kendisine düşen payı alır. Masallarda kötülükler eleştirilerek okurun ve dinleyenin bu kötüler gibi olmaması istenir. İyiler ve iyilikler de yüceltilir ki okur veya dinleyici iyi olsun ve iyilik yapsın.

Masalların günümüzde yalnız edebiyatçıların ilgi odağı olmadığı; sosyoloji, psikoloji, antropoloji, çocuk gelişimi, eğitimbilim gibi bilimsel disiplinlerin de ilgi odağında yer aldığı bilinmektedir.

• Masallarda her insanı ilgilendiren evrensel değerler ve konular anlatılır. Ayrıca çevredeki kişilerin, olayların ve yöneticilerin eleştirileri de yapılır. Haksızlıklara karşı halkın ve halk içinde bir önderin direnmesi ve sonuçta mutlaka üstün gelmesi işlenir.

• Olağanüstü konular vardır.

• Kahramanlar gerçeküstü özelliklere sahip olabilir.

• Yer ve zaman belirsizdir. “Kafdağı’nın arkasında bir ülke, yedi kat yerin altı, periler padişahının ülkesi” gibi hayalî yerlerdir.

• Geçmişte bir zamandan söz edilir; ama aslında bu hayalî bir zamandır. Masallar geçmiş zaman kipi (-miş) kullanılarak anlatılır. Bu yönüyle de hikâyeden ayrılır. “Bir varmış, bir yokmuş. Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde, pireler berber iken, develer tellâl iken, ben babamın beşiğini tıngır mıngır sallar iken gibi tekerlemeler aslında zamanın belirsizliğini ve olayın hayalî olduğunu da açıklar.

• Her masaldan bir öğüt, bir ders çıkarılabilir. Masalda eğiticilik esastır. Aslında yerin, kişilerin ve zamanın hayalî olması da bundandır. Kimse rencide edilmeden insanlara ders verilir. Herkes masalın sonunda verilen dersten kendisine düşen payı alır. Masallarda kötülükler eleştirilerek okurun ve dinleyenin bu kötüler gibi olmaması istenir. İyiler ve iyilikler de yüceltilir ki okur veya dinleyici iyi olsun ve iyilik yapsın. Bu yüzden özellikle eğitimde masallardan yararlanılır.

• Masallar kalıplaşmış bir tekerleme ile başlar.

• Masallarda olağanüstü varlıklar (cin, peri, melek) bulunabilir.

• Masallar kalıplaşmış tekerlemelerle biter.

• Masallar genellikle mutlu sonla biter.

• Niteliği ne olursa olsun her şeyiyle hayal ürünüdürler. Masallar olay eksenli bir edebiyat türüdür. Tamamen hayal ürünü olan bu olaylar, olağanüstü nitelikler taşıyabilir. Masallarda “olamaz” diye bir şey yoktur. Her şey olabilir ve bunlar konu olarak işlenir.

• Olaya dayalı sanatsal kurmaca metinlerdir.

• Yazılı ve sözlü edebiyat ürünüdür.

• Masalın finalinde her zaman iyiler kazanır.

• Masallar iyiyi ve kötüyü anlatarak, çocukların olaylardan ders çıkarmalarını amaçlar. Çocuklara doğruluk, dürüstlük, iyilik, güzellik, ahlâklı olmak, erdemli olmak, yardımseverlik gibi duygular verilmek istenir.

Masal Listesi

Charles Ludwidge Dodgson (Lewis Caroll)

• Alice Harikalar Diyarında

• Aynanın İçinden

Hans Christian Andersen Masalları

• Kurşun Asker

• Kibritçi Kız

• İmparatorun Yeni Giysileri

• Uçan Sandık

• Kardan Adam

• Domuz Çobanı

• Cennet Bahçesi

• İki Sevgili

• Karlar Kraliçesi

• Denizkızı

• Prenses ile Bezelye

• Gül Perisi

• Su Damlası

• Bülbül

• Kesinlikle Doğru

• Tılsım

• Çakmak

• Çirkin Ördek Yavrusu

• Kelebek

• Fabl Senden Bahsediyor

• Kötü Prens

• Takma Yaka

• Demlik

• Çoban Kızla Baca Temizleyicisi

• Yama İğnesi

• Üç Zıpzıpın Öyküsü

• Budala Hans

• Salyangoz ile Gül Ağacı

• Kocam Hep En Doğrusunu Yapar

• Ekmek Somunu Üstünde Yürüyen Kız

• Tüy Kalem ve Mürekkep Hokkası

• Mumlar

• Lord ve Leydinin Bahçıvanları

• Gerçek Horoz ile Rüzgârgülü Horozu

• Kapı Anahtarı

• Parmak kız

Grimm Masalları

• Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler

• Ormandaki Ev

• Külkedisi

• Su Perileri

• Rapunzel

• Altın Saçlı Şeytan

• Hansel ve Gretel

• Bremen Mızıkacıları

• Parmak Çocuk

• Uyuyan Güzel

• Fareli Köyün Kavalcısı

• Kurbağa Prens

• Kurt ve 7 Küçük Oğlak

• Kar Beyaz ile Kırmızı Gül

• Kırmızı Başlıklı Kız

• Çizmeli Kedi

Keloğlan Masalları

• Keloğlan ile Köse

• Keloğlan ile Kardeşi

• Açıl Sofram Açıl

• Keloğlan Hiç Alıyor

• Kedi, Köpek ve Yılanın Mükafatı

• Alicengiz Oyunu

• Keloğlan Ölüyü Diriltiyor

• Hamamcı ile Keloğlan

• Köse Değirmenci ile Keloğlan

• Bacadan Atılan Ölü

• Dev ile Keloğlan

• Keloğlan’ın Kargası

• Dev Anası ile Keloğlan

• Keloğlan ile Devler

• Keloğlan Sarimsaki Beyoğlu

• Topal Dev

Binbir Gece Masalları

• Alaaddin’in Sihirli Lambası

• Ali Baba ve Kırk Haramiler

• Denizci Simbat

Proje yürütücüleri

Burçak Temel, Uğraş Demir 

Projenizin adı 

Ergodik Masallar

Projenizin iş birlikçileri

U-Story (Ekrem Başarır & Kenan Kurt)

Projenizin destekçileri

• Eksi 18 Edebiyat Topluluğu : Nevzat Süer Sezgin & Yusuf Çağlayan

• U-Story : Uğur Atmaca & Deniz Derman Erdem

Projenizin gerekçesi 

• Eski anonim masalların toplumsal cinsiyet eşitliği, barış, ayrımcılık konularına daha hassas bakışla güncel dünyaya  uyarlanması

• Ergodik Edebiyat türünde eserlerin çoğaltılması

• Okuyucunun ve dinleyicinin bu eylemi yaparken daha aktif olmasını sağlamak

• Eserlerin U-Story aplikasyonunda yayınlanmasını sağlamak

• Dijital çağa ayak uydurarak çağın gereksinimlerini Eksi 18 Edebiyat topluluğu olarak karşılamak

• Dijital altyapısı olan bu proje ile Eksi 18 Edebiyat Topluluğunun dijital okuryazarlık alanında da eserlerinin olmasını sağlamak

• İleride yapılacak ergodik kurgu eserler için deneyim olmasını sağlamak

• Eksi 18 Edebiyat Topluluğu ve U-Story ekibinin bu proje sayesinde iş birliği ile organik bağlarının kurulması

Projenizin amaçları 

• Ergodik masallarla çocukları bir araya getirmek

• Geçmişten gelen masalların toplumsal cinsiyet eşitliğine uygun ayrımcılığın ve ötekileştirmenin olmadığı masallar haline getirmek

• Çocukların okuyucu olarak aktif olmasını sağlayarak okuma alışkanlığını arttırmak

• Okuma sırasında oyunlaştırmayı devreye sokarak bu deneyimin eğlenceli ve akılda kalıcı olmasını sağlamak

Projenizin hedef kitlesi 

4 - 7 yaş arası çocuklar 

Projenizin aşamaları 

• Tanıtım toplantısı: 5 Temmuz 2022, 21:00

• Proje katılanlarla ergodik edebiyat çalışması: 19 Temmuz 2022, 21:00

• Masal çalışmaları ara toplantısı: 2 Ağustos 2022, 21:00

• Masalların son teslim tarihi: 9 Ağustos 2022

• Masalların değerlendirilmesi ve düzenlenme son tarih: 16 Ağustos 2022